Воспитываем правильно с самого детства

В процессе роста и развития дети применяют разные модели поведения. Это могут быть просьбы, требования, плач и т.д. Таким образом, ребенок выявляет для себя самый действенный способ достижения желаемого и продолжает затем им пользоваться. В результате этого у них складывается представление о том, что можно делать и чего нельзя. Часто такое поведение воспринимается родителями как каприз ребенка.

Неправильное понимание причины так называемых «капризов» ведет к неправильным действиям по их устранению. Ребенка начинают наказывать, ставить в угол, повышать на него голос или, что еще хуже, пороть. А побуждает ко всем этим действиям родителей мысль, что ребенок делает это все специально, чтобы позлить, а также накопившееся раздражение и усталость от того, что ребенок совершенно не слушается. Однако вместо того, чтобы корректировать поведение ребенка, родителям необходимо, прежде всего, изменить свое собственное поведение. Но давайте обо все по порядку.

Капризы ребенка можно разделить на единичные и систематические. К единичным относится как раз описанное выше испытание на практике разных моделей поведения. Если вдруг Вы заметили в поведении Вашего ребенка что-то необычное (например, раньше он просил, а сейчас вдруг начал требовать), скорее всего, Вас проверяют, и Вам надо вовремя среагировать. Чем бы Вы ни были занятии, отложите это и спокойно объясните ребенку, что если он чего-то хочет, то должен вежливо попросить. Если ребенок поймет, что модель не сработала, он снова вернется к просьбам. Через какое-то время он может снова попробовать. А вдруг на этот раз сработает? Получив тот же результат, он больше не будет к этому возвращаться. Здесь главное не упустить момент. Потому что в противном случае эта модель перейдет в систематическое поведение, с которым потом бороться будет сложнее.

Еще один пример. Ребенок вдруг начал бить маму, папу, бабушек, дедушек и т.д. Это не значит, что он вдруг стал плохим или злым. Началось, скорее всего, с того, что малыш шлепнул кого-то из взрослых. Вместо того, чтобы сразу спокойно объяснить малышу что так делать нехорошо, находящиеся рядом взрослые посмеялись над этим. Сделав так еще пару раз и увидев ту же реакцию, ребенок уяснил для себя, что это весело. А вот объяснить ребенку, почему раньше мы смеялись, а сейчас будем наказывать, уже труднее.

Даже если капризы стали постоянными, при правильном подходе все можно исправить. Для этого Вам нужно запастись терпением и начать действовать последовательно.

Вот несколько советов по воспитанию детей.

Если вдруг ребенок начал делать то, что, по Вашему мнению, ему делать нельзя, отложите все дела, сядьте рядом с ним и объясните ему, что так делать не нужно. Обязательно назовите причину, почему нельзя. А затем обязательно что-то разрешите взамен.

Например, если ребенок взялся рисовать на стене, не спешите ругать его. Он просто еще не знает, что так делать не нужно. Спокойно скажите ему, что это нельзя, потому что стена будет грязной, некрасивой и т.д. А затем скажите, что можно рисовать в альбоме.

Количество запретов должно быть разумным.

Не запрещайте все подряд, а также не запрещайте ребенку того, что вступает в противоречие с его потребностями. Например, «не бегай», «не прыгай», «не кричи», «не лезь». Ведь так проявляется его  двигательная и познавательная активность.

Вся семья должна придерживаться выбранного мнения.

Совершенно неправильно, если один взрослые запрещает что-то ребенку, а другой следом разрешает. Если супруги еще могут между собой договориться, то вот с бабушками дело обстоит сложнее. Дело в том, что процесс воспитания лежит на родителях, а бабушки со спокойной совестью балуют внуков. И пусть себе балуют, если это не вступает в противоречие с решениями родителей. Ведь главные для ребенка именно его родители, и бабушки должны это уважать. Ни при каких обстоятельствах не позволяйте им подрывать Ваш авторитет и оспаривать Ваши запреты в присутствии ребенка. Если такое произошло, обязательно вежливо, но твердо, проясните свою позицию, чтобы избежать подобного в будущем. Предложите бабушкам высказывать свое мнение наедине, без ребенка.

Если запретили, то запретили.

Будьте последовательны. Если Вы что-то запретили ребенку, не меняйте свое мнение в результате уговоров ребенка. Этим Вы добьетесь того, что в ответ на Ваш запрет ребенок будет ходить за Вами по пятам и, как это любят называть, «ныть». Ведь он будет вполне обоснованно и логично полагать, что раз Вы в прошлый раз поддались на уговоры, сработает и в этот. Вывод: прежде чем что-то запретить, вначале хорошо подумайте, а уж если  запретили – то не меняйте своего решения.

Если о чем-то попросили, проконтролируйте, чтобы ребенок выполнил просьбу.

Довольно часто родители жалуются на то, что ребенок игнорирует их просьбы, не подозревая, что сами их к этому приучили. Сколько раз Вы просили о чем-то ребенка и не проследили за тем, чтобы он выполнил просьбу? Вполне возможно Ваш малыш действительно хотел сделать то, о чем его попросили, но что-то отвлекло его внимание, и он забыл. Раз его не пришли проверить, и не последовало никакой реакции от родителей, ребенок делает вывод, что это было что-то не очень важное. Если такая ситуация повторится еще несколько раз, вывод ребенка будет таков: просьбы родителей не важны и можно не обращать на них никакого внимания. Если Ваш ребенок ведет себя подобным образом, не кричите на него, а запасайтесь терпением и контролируйте выполнение каждой просьбы. Со временем он привыкнет, что если его попросили о чем-то – надо сделать.

Детские обязанности.

По мере роста малыша у него появляются определенные обязанности. Их не должно быть много и они должны быть под силу ребенку. Главное условие – их выполнение! Например, если Вы приучаете малыша убирать перед сном игрушки, то каждый вечер обязательно проверяйте, сделал ли он это. Пока малыш не привык к этой обязанности, можете убирать вместе с ним, представлять это в виде игры или клеить малышу звездочку за каждый раз, когда он сам все приберет.

Уважение.

Если Вы не хотите, чтобы ребенок отдавал приказания, кричал и общался с Вами неуважительно, не позволяйте себе такого в отношении ребенка. Любая просьба должна быть вежливой и ласковой, а не в виде приказа. Помните, отношение к Вам ребенка – отражение Вашего с ним обращения.

Уделяйте ребенку время.

Очень часто маленькие дети начинают плохо себя вести из-за нехватки внимания со стороны родителей. Не разделяя внимание на позитивное и негативное, ребенок всеми способами пытается получить любое. Вполне возможно, что разрешение проблем с поведением ребенка кроется в том, чтобы чаще уделять ему внимание.

Подавайте пример.

Собственным примером показывайте крохе, как нужно вести себя. Если Вы безуспешно пытаетесь научить его прибирать по вечерам игрушки в комнате, а у самих в комнате беспорядок, ничего не выйдет. Поэтому, если хотите научить чему-то ребенка, делайте это сами!

 

Процесс воспитания требует терпения и последовательности в действиях, однако никто не говорил, что это будет просто. Прежде всего, Вам нужно научиться контролировать себя. Вы взрослый человек, а Ваш малыш только начинает узнавать мир, и Ваша задача состоит в том, чтобы помочь ему разобраться в том, что хорошо, а что плохо.