Первые игры наших малышей - 1 год

Как известно, детки познают окружающий мир через игру. Именно поэтому очень важно выбирать в этот период игры, направленные на его развитие.  Давай разберемся, в какие же игры лучше всего играть с годовалым ребенком.

Начнем с того, что все развивающие игры лучше всего проводить, когда малыша ничто не беспокоит, он весел и активен. Повторять их необходимо не один раз, для того чтобы малыш смог хорошо усвоить связь между каким-то событием и его объяснением.

Учимся вниманию.

Для того, чтобы научить малыша концентрировать внимание на какой-то вещи и развивать визуальную память отлично подойдет следующая игра. Возьмите любимую игрушку Вашего крохи и несколько раз назовите, кто это. Затем поставьте ее на полочку, где он сможет легко ее найти и спросите: «Анечка, а где киска, мяу-мяу?». И вместе с ребенком отыщите игрушку. Проделайте такое занятие несколько раз и не забывайте называть ребенка по имени. Когда малыш научится быстро находить игрушку, переставьте ее в другое место. Это необходимо для того, чтобы связь устанавливалась не с полочкой, куда Вы ставили игрушку, а с самой игрушкой. Затем игрушку можно заменить или добавить к ней новую.

Развиваем моторику.

Для развития моторики лучше всего подойдут подручные средства, которые есть дома у любой хозяйки. Это гречка, рис, манка и любые другие крупы.

Поиграйте с малышом в «Поиски сокровищ». Насыпьте в глубокую чашку, к примеру, рис, и дайте малышу как следует повозиться с ним. Потом возьмите маленькую игрушку и закопайте в крупу, пусть малыш попробует отыскать ее. Возможно, первый раз ему надо помочь в этом. Проделайте это несколько раз. Каждый раз, когда кроха находит игрушку, радуйтесь его успеху.

Когда эта игра наскучит, можно предложить ребенку поиграть с пуговицами. Будет просто замечательно, если они будут различаться по цвету и размеру. Это еще больше заинтересует малыша.

Если Вы хотите приобрести для развития мелкой моторики игрушку в магазине, советуем Вам остановить выбор на мозаике. Мелкие детальки прекрасно развивают пальчики, а всевозможные фигуры, которые Вы можете построить вместе, не дадут интересу пропасть к ней долгое время.

И еще раз напомним всем известное правило: играть с мелкими предметами ребенок может только под присмотром взрослых.

Учим формы, цвета и размеры.

Для этой цели нам понадобятся пирамидка с разноцветными колечками и игрушка с отверстиями разных геометрических свойств. Играя с пирамидкой, можно научить малыша собирать ее, начиная с самого большого колечка, а затем попросить собирать с самого маленького. В процессе игры постоянно говорите, какого цвета колечко Вы берете.

Поначалу у него может не получаться одеть колечко или вставить фигурку в нужное отверстие. Вам нужно иметь в виду, что в этом возрасте малыш легко может потерять интерес к игрушке, если у него что-то не получилось. Поэтому,  Вам нужно запастись терпением и показывать, как правильно это делать, пока малыш не поймет.

Изучать формы и размеры не обязательно с помощью специальных игрушек. С этой задачей отлично справится, например, набор кухонной посуды. С каким удовольствием Ваш малыш будет греметь крышками, примерять крышки к разным кастрюлям, пытаться сложить их одна в другую.

Развиваем координацию.

Поиграйте с малышом в прятки. Возьмите платок и накиньте себе на голову, или закройте лицо руками и спросите «Где мама?». Затем снимите платок/откройте лицо и весело скажите «Вот где мама!». Повторите несколько раз, и дайте малышу тоже попробовать спрятаться.

Можно предложить малышу и такую игру – кидать мягкую игрушку в цель, к примеру, на диван. Это тоже отлично развивает координацию движений.

Исследуем предметы.

Важно познакомить малыша с разными свойствами предметов.

Поиграйте с ним в мяч, покажите ему, что он покатится, если малыш его слегка подтолкнет. Дайте поиграть с бумагой, разрешите ее мять и рвать на части. Привяжите к машинке веревочку и покажите, что если за нее потянуть, машинка поедет. Кроме того, на машинке можно катать куклу или перевозить что-то.

Расскажите о том, что некоторые предметы можно складывать друг в друга. Например, сложите в старую сумку с несколькими отделами разные игрушки и увидите, с каким удовольствием он будет их доставать и складывать обратно. Или положите игрушку в коробочку и закройте, потрясите ей, чтобы малыш услышал, какие при этом будут звуки. Потом дайте попробовать повторить то же самое ему самому.

Покажите, что некоторые игрушки можно собирать и разбирать. Если у Вас дома есть вещи на липучке, это тоже можно использовать для игры. Малыш сможет познакомиться и с этим удивительным для него свойством.

Развиваем речь.

Во что бы Вы не играли со своим малышом, как можно больше разговаривайте с ним. Раз за разом говорите ему названия окружающих предметов, их свойства (твердый, мягкий, холодный, теплый и т.д.), а также действия, которые Вы совершаете. Все это способствует активному развитию речи крохи и пополнению его запаса понимаемых слов.